La integración comprende 4 etapas.
·
Reclutamiento. Obtención de los candidatos para ocupar los puestos de la
empresa.
·
Selección. Mediante la utilización de ciertas técnicas, elegir entre los diversos
candidatos al mas idóneo para el puesto, de acuerdo con los requerimientos
del mismo.
·
Introducción o inducción. Articular o armonizar adecuadamente al nuevo
elemento con los objetivos de la empresa, y con el ambiente organizacional.
·
Capacitación y desarrollo. Lograr el desenvolvimiento e incremento de las
capacidades del personal, para lograr su máxima eficiencia.
4. Motivación.
La motivación es la labor mas importante de la dirección, a la vez que la mas
compleja, pues a través de ella se logra la ejecución del trabajo tendiente a la
obtención de los objetivos, de acuerdo con los estándares o patrones esperados.
Múltiples son las teorías que existen en relación con la motivación, pero todas pueden
agruparse en dos grandes tendencias:
·
Teorías de contenido.
·
Teorías de aprendizaje o del enfoque externo.
Ambos tipos de teorías han sido de gran trascendencia en la explicación de la
conducta organizacional, ya que a través de ellas se describe la razón por la cual los
empleados son productivos, o lo que impulsa su conducta, a la vez que se aportan
datos valiosos para mejorar dicha conducta.
Teorías del contenido
Estas tratan de especificar lo que impulsa la conducta; también son conocidas como
teorías de explicación interna; han sido las de mayor difusión, por ello se les llama
también teorías tradicionales; explican la conducta con base en procesos internos.
1.
Jerarquía de las necesidades, de Maslow. Establece que la naturaleza
humana posee, en orden de predominio, cuatro necesidades básicas y una de
crecimiento que le son inherentes:
A.
Básicas
·
Fisiológicas. Aquellas que surgen de la naturaleza física, como la
necesidad de alimento, reproducción, etc.
·
De seguridad. La necesidad de no sentirse amenazado por las
circunstancias del medio.
