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Cómo Elaborar una Tesis de Grado



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Cómo Elaborar una Tesis de Grado
Indice
1. Introducción.
Escribir una tesis parece una tarea larga y difícil. Es así, pues en verdad es larga y complicada.
Afortunadamente, se sentirá usted mejor, una vez que tenga un par de capítulos escritos. Hacia el final,
encontrará que lo disfruta. Es un goce basado en la satisfacción del deber cumplido, en el placer en haber
aportado al conocimiento científico y, por supuesto, la inminencia de un final feliz.
Como muchas otras tareas, escribir una tesis normalmente parece terrorífico, así que permítame ayudarle en el
cómo debe iniciar.
Esquematizando el trabajo.
Primero haga un esquema de su tesis: Escriba un bosquejo de los títulos de capítulos, subtítulos, algunos
títulos de ilustraciones (para indicar donde van los resultados) y algunas otras notas. Debe haber un orden
lógico en la presentación de los capítulos y un esquema tentativo final de la tesis, como resultado de esta
tarea. 
Una vez que tenga una lista de capítulos y, bajo cada título del capítulo, una lista completamente razonable de
cosas que deben ser informadas o explicadas, usted habrá dado un golpe decisivo en contra del "bloqueo del
escritor". 
Habiéndose encontrado el orden más lógico al sumario, anote debajo de cada una, las palabras descriptoras
surgidas de su imaginaria explicación. Estas palabras claves proporcionan un punto de partida, para el
bosquejo de su capítulo.
Una vez que tenga un esquema, debe discutirlo con su asesor (o asesora) de tesis. Haga de inmediato el
primer contacto con su asesor, es importante porque:
Lo dispondrá desde ese momento para atender un flujo constante de borradores de
capítulos que usted probablemente le presentará en desorden.
Le permitirá establecer una agenda para atender sus demandas, según sus propias
disponibilidades de tiempo.
Una vez que usted y su asesor estén de acuerdo con una estructura lógica, él deberá tener una copia de
referencia para cuando lea los capítulos que usted le presentará desordenados. Si tiene un co-asesor, discuta
también el mismo boceto con él, y presente todos los capítulos a ambos asesores simultáneamente.
La Organización.
Alienta y es útil iniciar un sistema de archivo tanto físico (fichas y carpetas) como lógico (en computadora).
Con respecto al archivo físico: Papeles, manuscritos, recortes, fotografías, fotocopias, etc.; encarpételas y
rotúlelas. Una carpeta por capítulo, asunto o tema de investigación. Otra para la correspondencia de correo
(normal o electrónico). Esto le ayudará no solo a mantener limpio y ordenado su escritorio, sino el disponer de
toda la información compilada "a mano".
Es absolutamente recomendable un archivador de carpetas (colgantes) y otro para las fichas (de escritura
manual).
En cuanto al archivo lógico, abra un documento en su procesador de palabras para cada capítulo, uno para las
referencias bibliográficas y otros adicionales. Mientras escribe algo en el Capítulo X, pensará quizá en una
referencia o en una idea para discutir en el Capítulo Y. Anótela como recordatorio, ponga indicadores. Si en el
futuro piensa en algo interesante o pertinente para tal capítulo, tales referencias y tales notas, le facilitarán la
escritura. 
En cada documento, ponga un pié de página que indique la versión (fecha, hora) del mismo, así como el
número de página vigente en contraste con el total de ellas.
Respaldo de archivos.
Aplique los principios de la teoría de la confiabilidad, que impone la redundancia de la información (o de los
componentes, físicos o lógicos, del objeto que se desea hacer confiable) a resguardar. Los archivos de su
tesis deben ser salvados.
En 1er. lugar grabe manualmente (con el explorador) los archivos, duplicándolos (en otros directorios) en su
propio disco duro. Puede usar la opción automática de Copia de Seguridad de su procesador de textos.
En 2do. lugar (¡hágalo siempre!), salve sus archivos de computadora en disquetes, como se indica a
continuación:
Forme un primer juego de 3 disquetes, llámelos Abuelo, Padre e Hijo; rotúlelos A, B y C. Los roles cambian
luego de cada operación de respaldo, quedando para la siguiente, el disquete más antiguo (identificado, previo
a la operación, como el Abuelo).
Propóngase una frecuencia de respaldo en disquetes, (de toda la información) de una semana como máximo
(diario al principio).
Forme un segundo juego de disquetes como se explicó. Luego intercambie este juego con el primero, con una
frecuencia mensual de respaldos como máximo (semanal al principio).
Guarde el juego que no se utiliza en un edificio diferente del de trabajo habitual (protege de siniestros), envuelto
con papel metalizado (protege del magnetismo) y todo dentro de una bolsa de polietileno (protege de la
humedad).
Alternativamente, transferir sus respaldos a una máquina en una localización remota, a través de Internet o de
un BBS (usando FTP, no el correo). 
Otra manera de hacer un respaldo remoto, es enviarlo como un adjunto del correo electrónico a un
corresponsal (podría ser Ud. mismo), si su servidor preserva su correo. En cualquier caso, debe eliminar las
versiones antiguas que reemplazó, para conservar espacio de disco. 
Quizá deba aplicarse los mismos conceptos del respaldo lógico al respaldo físico, fotocopiando, microfilmando,
etc. los documentos importantes y depositándolos en otro lugar.
En la mayoría de las oficinas (y en los hogares también) existe un artefacto que nos permitiría obtener
fotocopias (gratis) de cualquier tipo de documento en hoja suelta: El fax, aprovéchelo en su función de copiado.
En cumplimiento de la ética del investigador científico, es imperativo conservar libros y datos originales de las
experiencias de laboratorio, por lo menos durante diez años.
La burocracia de la tesis.
Al mismo tiempo en que Ud. se encuentra abocado a la organización de su material, es necesario iniciar la
tramitación burocrática de los formalismos administrativos y legales que exigen su tesis (llenar formularios).
Haga los trámites anticipando el tiempo necesario, debe asegurarse de que el ritmo de los avances de los
trabajos de la tesis, estén marcados solo por los propios procesos científicos y nunca por problemas
burocráticos secundarios.
Haga un calendario de trabajo.
Es necesaria una planificación temporal en detalle. Debe ser elaborado un cronograma estricto de trabajo,
acordado con su asesor. Para aquellos que los conozcan, son de adecuada aplicación los métodos PERT y
CPM.
Como quiera que sea capaz de hacer su calendario, debe indicar rígidos plazos con fechas para las cuales se
propone el cumplimiento de etapas o de metas intermedias. 
No se engañe a si mismo: Haga el cronograma de su puño y letra... luego ejecútelo. Prometa entregas con su
asesor y luego ¡CÚMPLALAS!
Haga fluir sus ideas.
Ud. debe imaginarse a sí mismo como una máquina de producir ideas brillantes. Abra un archivo con su
procesador de textos bautizándolo con el nombre de "Ideas". Téngalo abierto en línea (en otra ventana) con el
archivo principal. 
Mientras transcurre su escritura normal, cualquier idea que se le ocurra, escríbala en este archivo rápidamente,
sin importar la redacción. Use abreviaturas para hacerlo más rápido. Debe escribir al ritmo del fluir de las ideas,
¡así de rápido!
Cuando no esté sentado al frente de su computadora, tenga a mano lápiz, goma y papel. Escriba, escriba,
escriba... Luego las transcribe completando y complementándolas en el archivo "Ideas". Cuando las ideas
vayan tomando completitud, puede ir transfiriéndolas a formar parte de los textos relacionados.
Pula un poco la redacción de las ideas surgidas, relaciónelas con otras, confróntelas con las de otro autor;
antes de someterlas al juicio de su asesor. Para un trabajo sistemático en esta parte, utilice mapas
conceptuales.
Su consejero esperará leer cada capítulo como un borrador. Se lo devolverá entonces plagado de garabatos,
tachones e insultos gráficos ($%#@); pero también con sugerencias y comentarios. No se sienta mal por ello.
Su asesor querrá que su tesis sea la mejor, porque su reputación quedaría muy afectada, no tanto como la
suya. 
La escritura científica es un verdadero arte, toma tiempo aprenderlo. Habrá muchas maneras en que su primer
bosquejo pueda mejorar, así que adopte una actitud relajada respecto de los "garabatos insultosos", con los
que su consejero "decora" su texto. 
Puede estar seguro: cada garabato le dirá un aspecto en el que puede mejorar su tesis. Su escritura irá
mejorando imperceptiblemente. Ud. debe verla como un curso de escritura científica, donde cada capítulo es
tomado como un forzoso (solo al principio) trabajo práctico.
Cuanto más garabatos agregue su asesor en sus borradores (al principio), tanto mejor. Es definitivo: Ud.
aprenderá más, cuando y cuanto más se equivoque, tal como reza uno de los principios básicos de la
Heurística, fundamental en la Teoría Constructivista de Piaget.
Comenzando en el mismo borrador, cuide al extremo su redacción y ortografía, activando en línea al corrector
ortográfico de su procesador de textos. 
Ante la duda, consulte los Manuales de Estilo, que deben encontrarse al alcance de la mano, al igual que unos
cuantos diccionarios (preferentemente enciclopédicos). Luego de imprimir la prueba, haga una inspección
visual del texto, para estar seguro de su optimización.
2. ¿Qué es una tesis? ¿Para quien se escribe? ¿Cómo debe estar escrita?
Una tesis es un trabajo de investigación. El informe concierne a un problema o conjunto de problemas en un
área definida de la ciencia y debe explicar lo que se sabe de él previamente, lo que se hacía para resolverlo, lo
que sus resultados significan, y dónde o cómo se pueden proponer progresos, más allá del campo delimitado
por el trabajo.
¡No se aturda con sus temores de estudiante en examen!: Una tesis no es una respuesta a una pregunta de
examen. El lector de un examen es normalmente quien tiene la respuesta. El ya conoce la respuesta (o alguna
de las respuestas), por no mencionar los antecedentes, la bibliografía, los supuestos y teorías
complementarias. También conoce de Ud. sus fortalezas y debilidades en el tema. 
El lector de una tesis, en cambio, no sabe cuál es "la respuesta" a la hipótesis planteada. Si la tesis es para
obtener un doctorado, la universidad exige que se haga una contribución original al saber científico: Su
investigación debe descubrir algo científicamente original, hasta ahora desconocido. Nadie sabe más que usted
mismo.
El jurado leerá su tesis. Ellos son expertos en el área genérica de su trabajo, pero sobre el tema concreto de
su tesis, nadie sabe más, que usted mismo... ¡en todo el mundo! Por lo tanto debe escribirlo de manera que
resulte de clara comprensión, en especial para el jurado de "expertos", que no han ocupado demasiado de su
tiempo en analizar los pormenores del problema, objeto de su tesis.
Su tesis es un informe científico y será consultada por investigadores que querrán enterarse en detalle, de los
pormenores de sus experiencias de laboratorio. Las tesis son consultadas por personas de otras instituciones,
y la biblioteca puede proveer fotocopias en papel o microfilm. 
Pero cada vez más se digitalizan (en imágenes y texto) las obras. Una consecuencia directa es que su tesis
será consultada más fácilmente, por investigadores de todo el mundo. Por lo tanto, escriba su tesis en atenta
atención de estas posibilidades.
Siempre será útil tener a alguien, aparte de su asesor, que lea objetivamente unas secciones de la tesis,
particularmente la introducción y los capítulos de la conclusión que debe estar íntimamente relacionadas. Sería
muy apropiado también consultar a los otros miembros del jurado... si podrían leer algunas secciones de la
tesis que consideraran pertinentes o de interés, en las que se podrían descubrir contribuciones valiosas. A
ellos, permítales concentrarse en el contenido, provéales sólo versiones revisadas, de manera que no pierdan
tiempo corrigiendo su gramática, o su presentación.
¿Cuán detallada?
¡Bastante más que para un artículo científico! Una vez que se ha evaluado su tesis y sus amigos han leído las
tres primeras páginas, los únicos lectores que querrán continuar, serán las personas que investigan seriamente
en el área.
Por ejemplo, un estudiante más joven desea seguir su misma línea de investigación y está interesado en saber
exactamente lo que usted ha experimentado. Pregúntese: ¿podrá hacerlo con su tesis?
Usted debe estar en condiciones de proveerle todo lo necesario: Debe incluir bocetos, dibujos, diagramas y
programas de computadora, normalmente como apéndices. 
Una omisión muy frecuente e irritante, se encuentra en los programas de computación indocumentados, lo que
lleva a una, casi imposible interpretación. ¡Ud. no debe caer en esta negligencia!
Seguramente alguna vez tuvo la oportunidad de leer las tesis de estudiantes anteriores en el laboratorio donde
actualmente trabaja, así que ya conoce de las ventajas de una tesis explícita, en contraposición con una
inconsistente.
Ponga en claro lo suyo.
Las referencias bibliográficas son el medio adecuado de documentar conceptos que no son propios, debe
declarar donde está documentado ese resultado, en la literatura científica. Las excepciones son los
descubrimientos de larga data, por ejemplo en física: Las ecuaciones de dinámica no requieren ser
referenciadas por una cita de Newton; el análisis de circuitos no requiere una referencia a Kirchoff.
La importancia de esta práctica en ciencia es que permite al lector verificar su posición inicial. Se sabe que la
física (y muchas otras ciencias), es una ciencia vertical: Los resultados se construyen apoyándose en
anteriores resultados, los cuales, a su vez, fueron construidos sobre otros resultados. 
Las buenas referencias, dejan que verifiquemos los fundamentos de sus aportaciones a la estructura de la
disciplina, o por lo menos retraerlas a un nivel que juzgamos fiable. Las buenas referencias también les dicen a
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